什么是工業設計。工業設計的概念，即：就批量生產的工業產品而言，憑借訓練、技術知識、經驗及視覺感受而賦予材料、結構、形態、色彩、表面加工及裝飾以新的品質和資格，叫做工業設計。而工業設計由Industrial Design直譯而來。以工學、美學、經濟學為基礎對工業產品進行設計，為20世紀初的工業化社會產物。下面小編教大家具體認識一下什么是工業設計。

　　在喜歡的設計師中，我非常喜歡深澤直人的作品，他的作品簡潔大方，讓人覺得有一種高貴感，和親切感。他還擅長將幽默，概念和功能融合到一起，非常自然，讓我們很快就能接受，不需要任何的解釋。我覺得其實很多產品沒有必要去重新設計，比如說書桌，我們可以從人們使用很長時間的椅子中找出一個口碑很好的，然后以這個椅子的獨到之處再加以設計改良，最后設計出更好的。還有人們為了方便人與之間的交流不在受地點的限制兒發明了電話，在生活中就有很多這樣的例子拖把在洗完后一般很難干，所以為了解決這個設計人們就發明了拖把甩干器，只要把特制的拖把放在里面就可以進行甩干。每一件產品都有它被設計出來的理由。我們只要去發現這個設計的理念，在加上自己的想法來進行對這個理念進改良和創新，就有可以使這個產品進行升級。

　　想蘋果手機為什么賣得這么好，這款手機的成功，我想因該歸功于它的工業設計師，然而蘋果的成功同樣是因為它們能把設計的幾個要點都把握的很到位，工業設計的服務的對象是人。凡有物質創造活動過程，總離不開物質本身存在的兩大內容：性能+形態。性能是工業產品的本質，形態則為審美方面，是是時代精神上的過去商品是使用為主的，現代商品也就不僅僅是使用了。購買商品時，人們第一次看到這件產品的時候往往被吸引的時產品的外表和他的顏色只有外形吸引了顧客，才有可能讓顧客主動去購買這件產品，買了之后才會慢慢的了解功能用途，也與滋生精神的、審美、價值的方面產生共鳴。

　　當人們滿足低級需求后會慢慢向高級需求過渡。基本生存問題解決了，現在精神需求提出，而現在隨著社會的發展，需求會慢慢增大。工業生產系統應該向小型化、精密化、靈活化、多樣化、智力密集化發展。工業設計時運用一定的科學原理和個人感情綜合統一的過程。設計對象轉向使用者，并真正按其意愿進行設計，人們的需求才可能最大限度得到滿足，“以生活者的感性和生活倫理來確定設計”，美國最著名的設計大師雷蒙德.羅維曾經說過：“當我能夠把美學的感覺和我的工程技術基礎結合起來的時候，一個不平凡的時刻必將來臨。”這一時刻正在我們身邊。人人都在設計，設計已成為溝通人、事、物之間的橋梁。當你環顧四周，你就會發現無不都是工業設計的成果。

　　當然現在隨著社會的發展，我覺得設計應該越來越綠色設計發展。工業設計的核心雖然是人。必須正確認識人與自然的關系，在進行設計的同時也應該注意保護環境，因為我們還要在這個世界上生存，所以設計者也要把自己設計產品在報廢的時候，怎樣才能對環境的污染將到最小。這樣才能設計出讓人們都滿意的產品。只有在綠色設計的要求下，人性化和個性化，多樣化的設計才會更好的呈現在未來的舞臺上，才能滿足人們精神上越來越多各種不同的需求。

　　工業設計從它誕生之日起，就時刻反映社會和人類的需求，關注人類社會的當務之急，解決人類在生產和生活領域的重大問題。當今是個崇尚“以人為本”的時代，工業設計更是扮演了一個重要的角色，它將伴隨著社會的全面發展，學習工業設計概率這門課程也有一學期了。感覺自己真的被這門課程影響了，不僅因為自己是學習這個專業的。我比以前更加了解了這個專業，更喜歡工業設計這門專業。并且總覺得課上的知識不能滿足我，我會帶這隊這門專業的喜歡和好奇去看一些相關的書，以前，對我身邊的產品，我只能使用它，好用就用，不好用就換，從來不考慮它設計的這么樣。但現在就不同了，當我看到一個產品或者一個產品使用說明書的時候我會仔細觀察，思考看它的設計好在哪里，在于同類的產品進行比較，看看又有什么不同，這讓我覺得很有趣，這樣我的知識也在不斷的增加。通過對這么課程的學習使我全方面的了解這個專業，對工業設計有了整體的感知，拓展了我的文化視野。我感覺學習工業設計不僅可以提高我的審美能力，而且能培養我超前的思維和想象的能力，還可以讓自己更時尚!這讓我覺得學習這個專業很自豪。工業設計概論課為我們今后的學習工業設計專業知識做了良好的鋪墊。相信我們能更好的學習其他專業課。

　　以上是我對工業設計的一點理解，和自己對問題的一些觀點。這門課的學習也讓我真真切切的認識到了工業設計的關鍵，和設計未來發展的一些局勢。雖然我現在還不能很好地進行設計但，但我會繼續努力，好好學習專業知識。還有在很多的產品上能看到中國制造，在我國出口的產品中有90%左右的是在為別國的品牌貼牌。自己的品牌很少或是沒有，只能靠汗水掙點小錢，受制于別人，所以我們新一代的設計師的目標是如何在自己國家生產的產品中把中國制造改為中國設計而努力，我相信這個夢想總有實現的那一天。